本报讯突出教学中心地位，回归大学人才培养之本。近日，江苏大学第三次本科教学工作会议开幕。记者从会议上了解到，未来五年，江大将全力打造“高水平、有特色、国际化”人才培养体系，创建更高水平本科教学质量名校。
作为国内率先提出创建“质量名校”的高校之一，江大打好“品牌”牌，通过品牌专业、品牌课程、品牌教师、品牌基地、品牌成果、品牌文化的建设，本科教学工作取得长足进展。获批“十二五”国家级规划教材17部、国家优秀教学团队1个，《“塔式”立体化中小企业创业人才培养模式研究与实践》荣获国家教学成果二等奖。在中国科学评价研究中心发布的2015中国大学分专业排行榜中，医学检验技术专业名列榜首。
江大作为全国首批“卓越计划”试点高校，专门成立了卓越学院，打造教学改革特区，获批国家级卓越计划实践教育基地8个，牵头组建了“江苏省机械动力类卓越工程师教育培养联盟”。通过“842工程”课程建设，已经实现了40门左右课程网上可修读、答疑和自我测试。新增物联网工程、新能源科学与工程等6个新专业，同时对“双低”专业进行结构调整，招生专业总数从99个优化调整至87个。目前，江大在对本科教学工作进行全面体检的同时，积极探索建立与国际工程教育无缝对接的质量标准体系，本科教学审核评估迎评以及30个工程类专业和临床医学专业国际教育认证工作已经全面启动。
据了解，江大未来五年将致力创建地方服务性强、行业影响力大、社会认可度高、国际化程度高的本科教学质量名校，并在大数据背景下构建更加准确把握教学状况、更加有效提升教学质量的机制体制。预计到2020年，随着专业准入、预警和退出机制的健全，全校实际招生专业数量将优化调整到65个左右。在人才培养模式上，启发式、讨论式、案例式、翻转式教学将成为课堂新常态，科研实验室也将对本科生全面开放，并定期发布开放性创新实验项目指南，确保理工医类本科专业实践教学不少于总学分的25，人文社会科学类不少于15。
（吴奕张明平孙晨飞）
