中国高校之窗
为了进一步明确高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的方向，深入推进重庆电子工程职业学院质保体系的各项诊改工作，2016年6月17至19日，重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平出席了在江苏常州举行的全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设（院校长）培训研讨会，并作为全国高职院校代表作了交流发言。
会议首先由教育部职成教司高职发展处处长林宇代表教育部作了重要讲话，强调了高职院校内部质量保证体系的重大意义，全国高职院校必须引起高度重视，将此项工作作为“一把手工程”，由书记校长亲自抓，全力推进。学校要根据自身办学理念和定位，建立内部质量保证体系诊断与改进制度。
全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会的杨应崧、金贵宝、樊至光和袁洪志4位专家，就高职院校内部质量保证体系的建构进行了讲座交流，并要求试点院校在今年11月份实现状态数据月度采集，提高数据使用频率。
2016年6月19日上午，校党委书记孙卫平作为与会高职院校代表作了交流发言。
孙卫平首先了此次培训研讨的收获体会。作为诊改工作的首批试点院校，他认为此次培训研讨恰逢其时，对学校进一步厘清诊改工作思路、坚定方向、动员部署有重大意义，十分必要，也进一步感受到此项工作“既是难点、但更是重点”，需要全校各个部门和二级学院的共同开展、积极配合，不是某几个部门就能做好的，必须作为校党委行政的“一把手工程”开展、推进。
最后，孙卫平讲到了重庆电子工程职业学院推进内部质保体系诊改工作中遇到的困难与打算。目前，就此项工作，学校出现了部门和人员对此项工作的重要性和紧迫性认识不到位、积极性不高等困难。就此，孙卫平提出两点工作打算。一是积极探索激励机制，改进、创新工作思路和方法，寻求采取质量控制中有效的“课题（项目）”管理方式，搭建不同功能类型的项目课题团队，提供经费保障并配合绩效考评，尽可能促进人人都能实现“工作与责任同步”，真正发挥好学校各级主体的质量保证主体作用；二是尽快确定信息化平台建设方式，建立大数据中心和校本状态数据平台，实现数据源头采集、实时采集、共享互通，并无缝对接教育部状态数据平台。
质量管理处和信息化处有关同志陪同参加了此次会议。
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