江苏科技职业学院，山东劳动职业技术学院“三位一体”文化实践培养“双高”人才 山东劳动职业技术学院、山东商业职业技术学院、山东华宇职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东信息职业技术学院、山东职业技术学院、山东协和职业技术学院、山东日照职业技术学院、山东现代职业技术学院、山东科技职业技术学院、江苏科技职业学院。
中国江苏网讯：(记者梅源)2016年4月18日，“职业教育看山东”全国网络媒体行来到了第一站：山东劳动职业技术学院，该校的“三位一体”文化教育，即构建“课程化、学生第二课堂、专业教学中的人文职业素养教育”人文及职业素养培养体系，给记者留下了深刻的印象。该校在传统文化的教育中设立了三个主题和板块，孝文化，礼文化和女生品德和修养。重点是孝文化的研究和教育，这是因为，孝文化是中国传统文化的一块基石，其中有很多的积极因素，也与学生的思想行为现实更为贴近，孝文化的传播和实践，更有利于学生思想品德教育和日常修养。学校采取了一系列扎实有效的方式开展教育。从2013年初，学院开始建立课程化的人文职业素养培养体系，设有国学经典等课程，组建专兼职师资队伍进行授课。其中孝文化作为国学课程的重点之一，是学生必修的内容。学院组织教师编写了传统文化教材《经典诵读》，所有班级每天早上都组织学生进行诵读。为使学生在诵读过程中，能深刻理解文意。党委书记亲自登台给学生进行有关孝文化的专题讲座，引经据典，内涵深刻。在新生中开展一次有关“孝”文化、“礼”文化的宣讲活动。结合发生在同学们周围的真人实事，通过典型案例分析，以情深意切的讲述，强调珍爱生命的重要性。校园内营造良好的传统文化教育环境。由学院党委宣传部牵头，把孝文化的经典句子和译文，以及根据这些经典演绎的名言名句，制作成多种样式的文化展板，张贴于教学楼、教室、学生公寓、宣传栏等公共场所及文化设施内，让学生们走在校园里，时时都能接受到传统文化的熏陶，耳濡目染，内化为行动。据了解，学校有的系专门设立了中国传统礼仪及茶道实训室。学生上课时穿着传统汉服，并按照古时的礼仪问候交流。通过修习传统茶道，学规矩、正仪态，在深入了解中华优秀传统文化精髓的同时，积极进行实践，提高个人修养。通过“三位一体”人文职业素养培养体系的构建，通过优秀传统文化的教育，学院人才培养体系更为完善，过去重技术技能轻视人文素养的状况得到了好转，增强了文化育人的环境，老师和学生的人文素养思想道德修养得到提高，有利于培养高技能高素质的“双高”人才。
《山东劳动职业技术学院“三位一体”文化实践培养“双高”人才》相关参考资料:
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