来源时间为：2026-03-30
根据省委统一部署，2025年4月2日至5月30日，省委第十巡视组对江苏城乡建设职业学院党委开展了巡视。7月4日，省委巡视组向江苏城乡建设职业学院党委反馈了巡视意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。
一、学院党委履行巡视整改主体责任情况
（一）提高政治站位，强化思想自觉。学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深刻领会习近平总书记关于巡视工作的重要论述，尤其是关于巡视整改的重要指示精神。党委切实履行巡视整改主体责任，将巡视整改作为践行政治忠诚、检验政治担当的具体体现，作为推动全面从严治党向纵深发展、促进学院高质量发展的重要抓手。党委对照巡视整改方案，不折不扣落实各项整改任务，以高度的政治自觉扎实做好巡视“后半篇文章”，推动全面从严治党不断走向纵深，为学院高质量发展提供坚强的政治保障。
（二）加强组织领导，压实整改责任。在省住建厅党组指导下，学院构建了“厅指导组—学院党委—学院纪委—责任部门”的多维联动整改机制。学院党委认真履行巡视整改主体责任，成立由党委书记，党委副书记、院长任双组长的巡视整改工作领导小组，同步组建常规巡视整改、选人用人专项检查整改、意识形态专项检查整改、巡视整改督查等4个专项工作组，统筹推进整改各项任务落实。整改期间，学院党委定期向省住建厅党组专题汇报，省住建厅党组主要负责同志多次带领指导组赴学院指导推进巡视整改工作。
（三）周密制定方案，健全工作机制。省委巡视组反馈意见后，学院党委于2025年7月21日召开了巡视整改专题民主生活会，班子成员对照巡视反馈意见认真自检自省、深刻剖析反思。党委书记认真履行第一责任人职责，班子成员严格落实“一岗双责”，研究制定了《江苏城乡建设职业学院党委关于省委巡视反馈意见整改方案》。方案中针对反馈的34个具体问题，细化制定了115项整改措施，并逐一明确牵头领导、责任单位、协同单位和整改时限，形成问题、任务、责任“三清单”。
（四）坚持问题导向，扎实推进整改。学院在集中整改期间实行“一周一汇总、一月一调度”，党委先后召开16次专题会议研究推进整改工作。牵头领导、牵头单位、协同单位对照整改方案和整改措施，严格按照整改时限，对账销号、对标巩固，党政办、纪委办作为综合协调部门和监督部门，定期做好阶段性巡视整改情况汇报和督查工作。
（五）坚持标本兼治，注重长效机制。学院坚持“当下改”与“长久立”相结合，在集中解决具体问题的同时，深刻挖掘问题根源，着力从制度机制上堵塞漏洞、防范风险。集中整改期内，共制定、修订和完善各类规章制度50余项，涵盖党的建设、干部人事、意识形态、资产管理、校企合作、债务化解、专业建设、学生管理等多个方面，努力做到解决一个问题、完善一项制度、规范一个领域。
经过6个月集中整改，截至2025年12月31日，按时序应落实到位的85条措施已100完成整改。学院领导班子和党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到有效提升，基层党组织的政治功能和组织功能持续强化，党的建设根基更加牢固，引领和保障改革发展各项工作取得了新进展、新成效。截至2026年3月20日，已落实整改任务措施106条，措施完成比例92.17，剩余9条按时序推进。
二、整改进展情况及成效
（一）关于“学深悟透、学以致用有不足”问题的整改
一是修订学院《党委理论学习中心组学习制度》，专题学习研讨《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，领导班子成员完成学习调研报告。二是召开专题研讨会，系统总结、评估学院“十四五”规划完成情况，将延续性指标任务纳入“十五五”规划统筹推进。三是党委专题研究专业设置调整与“十五五”规划编制工作；制定“十五五”规划编制工作方案，系统学习“十五五”规划编制相关政策文件，广泛开展意见征集与校内外培训、调研，邀请专家来校做专题辅导，选送起草组人员参加专项培训。期间共发放调研问卷1812份、组织召开座谈会3场，广泛征求意见建议。
（二）关于“服务地方经济社会高质量发展成效不显”问题的整改
一是全面调研评估各专业建设现状，修订学院《专业设置动态调整实施办法》；制定各二级学院专业调整方案，进一步明确目标方向、具体举措与实施计划。二是召开专业调整专题研讨会，制定2026年各专业招生计划及停招调减专业方案，大力优化专业结构。完成2026年拟新增设专业的申报工作，积极拓展智能体技术应用、新能源汽车检测与维修技术等多个与地方产业紧密相关的专业领域。三是及时总结“十四五”专业建设成效与不足，广泛征求“十五五”专业（群）建设发展规划编制意见，发布调研问卷，为编制“十五五”专业（群）建设规划打好基础。
（三）关于“校企合作、产教融合‘合而不深’”问题的整改
一是独立设置产教融合办公室，明确工作职责，统筹协调校企合作工作。二是印发学院《产教融合、校企合作管理办法》，进一步规范校企合作项目管理。三是全面开展合作企业情况专项排查梳理，实施校企合作“1510”计划，建立合作企业动态资源库，2025年底新增合作企业65家，组织走访企业201家。四是制定产业学院建设质效评估方案及考核指标体系，开展2021-2024年产业学院建设质效评估。五是厘清学院产教融合共同体职责分工，进一步压实共同体建设工作。
（四）关于“人才引进难与留不住问题较为突出”问题的整改
一是制定学院《师资队伍建设高质量发展评价指标体系》《第三轮绩效工资实施办法》，提高各二级学院（部）博士占比奖励性绩效核拨系数，2025年引培高层次人才15人，增加高层次人才引进预算。二是将高级职称师资占比纳入学院师资队伍建设高质量发展评价指标体系，在第三轮绩效方案中提高二级教学单位正高级职称占比的奖励性绩效核拨系数；摸排满足高级职称评审条件的教职工77人次，按照“一人一策”原则制定五年成长规划28人。三是通过座谈、访谈和意见征集等，准确掌握青年人才实际需求，“一人一档”制定青年人才五年成长规划；完善新进教师“传帮带”培养机制；帮助青年教师解决子女教育问题。
（五）关于“教师教学科研能力不强”问题的整改
一是开展教学科研的校内校外双向调研，梳理学院教师近五年教科研成果情况，调研兄弟院校近五年教科研成果情况和教科研能力提升相关举措；发布学院《教师教学科研能力提升三年行动计划（2026-2028年）》。二是印发学院《科研成果奖评选及奖励办法（试行）》等科研管理制度4项；逐级申报科技奖项，完成学院2025年科研成果奖评选，确定3项科研成果作为省科技奖培育对象；完成高层次人才终期考核；制定2026年省部级科技项目和省科技奖申报方案，提前谋划，反复打磨；2025年学院专利许可占比较2024年提升13.8。三是积极组织申报国家级教学成果奖江苏省储备项目，2个项目入选省级储备项目。
（六）关于“教学资源标志性成果较少”问题的整改
一是制定学院第三轮岗位业绩成果分级分类积分明细表和白名单，优化教师岗位聘期业绩成果分级分类标准。二是制定学院《优质课程建设方案》，进一步压实优质课程建设团队责任，完成首批10门校级优质课程建设；精准指导，提升省级及以上课程建设项目申报质量。遴选校级在线精品课程10门，校级重点教材10部，作为申报省级及以上在线精品课程和规划教材重点培育项目。
（七）关于“人才培养质量不够高”问题的整改
一是制定学院《深化教学改革提升人才培养质量行动方案》，进一步明确构建育人体系、打造专业集群、深化产教融合、加强课程建设、规范教学管理等5大建设任务。二是开展学生毕业情况专项调研，修订学院《学生学业预警和帮扶管理办法》，组织成立二级学院学业帮扶工作小组，开展学业帮扶专项抽查。印发学院《毕业条件优化方案》，适时优化调整毕业条件设置，2025届毕业生初次毕业率达95.03。三是修订学院《技能竞赛管理办法》，开展2026年江苏省职业院校技能大赛校内选题大赛，促进29个选题报名参赛，首次实现12个赛道全覆盖。
（八）关于“思政队伍建设有短板”问题的整改
一是召开党委会、校长办公会专题研究思政课建设，对学院《党政领导班子成员联系思政教师实施办法》《思想政治理论课考核方法》等制度给予修订指导建议；编制2025年秋学期校党政领导班子成员联系思政课建设工作安排一览表，严格落实领导班子联系思政教师机制。二是全面加强学院党委对思政课建设的领导，单独设立马克思主义学院。三是强化监督问责。开通学生“码上帮”诉求反馈平台，接诉即办，畅通学生监督渠道，提升“我为师生办实事”效率；完成2025年毕业生就业数据全覆盖核查，未发生“四不准三不得”行为。四是完善队伍长效约束机制，印发学院《就业工作管理办法》《学生工作人员涉生经费管理办法》《学工条线师德师风警示教育工作方案》。结合身边典型案例，常态化开展专职辅导员、班主任师德师风培训与警示教育，组织各二级学院开展师德师风大讨论与个人检视。
（九）关于“师德师风建设存在薄弱环节”问题的整改
一是对标学习省教育厅《江苏省高校教师师德失范行为处理办法（征求意见稿）》，修订学院《教师师德失范行为处理办法》，优化完善学院《师德师风量化考核评议表》，形成师德失范行为负面清单。二是专题研究学院2025年师德师风建设工作，制定学院《2025年教职工师德师风教育工作方案》，全年开展全校教职工师德师风专题培训近600人次。三是完成涉学术不端教师调查处理，结合身边案例分层分类开展师德师风专题警示教育。
（十）关于“思政课程和课程思政改革创新成效不大”问题的整改
一是制定、修订学院思政课教学管理制度6项，进一步完善马克思主义学院运行体制机制，激励教师投身思政课教学改革与创新。二是制定并实施学院《思想政治理论课教学展示创新团队建设方案》，组织思政课教师参加各级各类思政课项目申报和教学竞赛，2025年度入选教育部案例、获评江苏省高校思政课教学展示等省部级以上奖项7项。三是持续推进课程思政示范课程建设，更新建设类专业课程思政元素资源库，汇编课程思政教学案例，2025年新立项校级课程思政教学改革研究专项课题5项。
（十一）关于“落实意识形态工作责任制有差距”问题的整改
一是调整学院意识形态工作领导小组成员，党委每季度定期专题研究部署意识形态工作。二是将意识形态工作纳入领导班子民主生活会对照检查和述职述廉内容并开展专项检查。三是加强网评员、舆情员等队伍专题培训，开展网络舆情实战演练。四是修订学院《教材建设管理办法》，建立了“编写人自查－各党总支复查－职能部门审查－主管部门专项核查”教材意识形态四级审查机制。五是开展民族宗教政策专题学习，深化学院“铸牢中华民族共同体意识”“同心共筑教育梦”主题教育。
（十二）关于“防范电信网络诈骗教育不到位”问题的整改
一是印发学院《防范电信网络诈骗工作实施方案》，通过线上线下加强反诈全覆盖宣传，充实学院安全保卫人员队伍，二是校警联动，构建“学校-学院-班级-宿舍”四级管理体系。2025年校园电信网络诈骗警情同比下降51.2，警情数与千人发案率实现“双下降”，成功摘帽“校园电诈警情高发挂牌整治单位”。
（十三）关于“心理健康教育和危机干预工作力度不足”问题的整改
一是组织专兼职心理咨询师参加案例督导9期、省内外专业培训11人次及专项培训2场30人次，心理中心执行全天专人值班，提升业务能力与服务水平。二是印发学院《学生心理危机预防和干预实施办法》《心理健康教育四级工作网络提质增效专项行动实施方案》《兼职心理咨询师管理
