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江苏省江阴中等专业学校简介
江苏省江阴职业技术教育中心校是教育部、劳动和社会保障部认定的国家级重点职业高中、国家级重点技工学校，其前身为江苏省江阴职业高级中学和江阴市高级技工学校。江苏省江阴职业高级中学1995年成为首批国家级重点职业高中。江阴市高级技工学校2001年批准为国家级重点技工学校，并翻牌为全国第一所县级高级技工学校。2002年，江阴市委、市政府为优化职教资源，将两校强强联合，组建为江苏省江阴职业技术教育中心校。2009年被学校被评为首批江苏省四星级中等职业学校和江苏省职业教育课程改革实验学校。
目前，学校占地面积250亩，教职员工500余名，在校生6500多人，年培训、考核一万人次以上。开设数控加工与维修、机电一体化、机械加工技术、汽车运用与维修、计算机信息管理、财会、旅游服务与管理等10个大类专业。其中，机电技术应用、计算机及应用和电子与信息技术为省级示范专业。形成了融五年制大专、技师、高技、中技、职业中专、职业高中、成人函授、短期培训等于一体的多层次办学格局。拥有68个校外实习基地和劳动部授牌的国家职业技能鉴定所。
学校现有固定资产1.12亿元，实验实习设备价值近3000万元，建成了车工、数控、电子电工、计算机等十大实习中心。拥有400米跑道的标准塑胶田径场。建有万兆交换、千兆主干、百兆桌面的校园网，教学用计算机1320台，笔记本电脑教师人手一台。图书馆藏书20余万册。
重点专业与教改成果
1.专业设置
我校依据地方经济结构，坚持围绕产业链构建专业链，围绕职业岗位群构建专业群。在办学过程中，我校将先后开设的30多个专业进行科学整合，形成了十大专业，其中机电一体化、计算机信息管理等五大专业为骨干专业，均形成了相应的专业群和专业链。
在专业内涵发展上，我们依托学校学术委员会和专业组对专业的知识和能力体系、课程体系、教学方法、教学手段等方面进行持续的优化和改进，实现易教易学、实效高效的教学境界。
近几年，学校还通过创建省、市示范专业和精品课程掀起了新一轮的专业建设热潮，在专业建设的理念、方法层面注入了新的活力，实现了管理、制度、机制等方面的创新。目前，学校已建成省级示范专业3个，无锡市级示范专业7个。
在专业硬件建设方面，学校按照实用性、教育性、整体性、先进性的原则，加大资金投入，建好校内实验实训基地。目前，实习中心、实验室面积足额，设施设备先进，配备合理，管理制度齐全，实验实习开出率100，使用效果好。
2.我校的教改坚持五个结合
与推行学分制结合；与教科研结合；与示范专业建设结合；与贯标工作结合；与中职和中技教学融通，与中职、中技和高职、高技教学衔接结合
专业课初步构建了三以一化的课程体系，形成了富有特色的教学模式。目前我校拥有8个优秀课程，1个精品课程，开发了一大批项目课程、学习讲义和多媒体课件，开发了32个校本教材。项目式教学，情景式教学，案例式教学，课题式教学等在实际教学中得到了有效的推广。
管理创新
1.管理水平
学校坚持德育为首，建立了班主任例会制、十二项常规评比制、德育学分制、德育督导制等一系列规章制度。推行积极德育策略，深度挖掘学校教育行为的德育内涵，从早锻炼、做操、舍务、用餐、卫生、仪表、礼貌、早读、自修、听课、实习、考试这12项工作入手，有目的、有计划地持续推进，激发学生的健康情态，发展学生的良好品德，成效显著。江阴市教育局、无锡市劳动局专门在学校召开德育现场会，学校被评为无锡市德育工作先进学校和无锡市未成年人思想道德建设示范学校。
2.师资建设
我校不断完善教师培养规划，健全培养机制。一抓教师业务能力提高，通过出国培训、四新培训、公开课教学、开发校本课程、创立名师工作室等途径促进教师成长。二抓双师型队伍建设，要求专任专业教师均要考取高级工或以上等级证书，并组织教师下企业实践。三抓名师推进工程，有计划有步骤地培养知名教师，为教师成长发展搭建平台。四抓学历提升，鼓励在职教师函授攻读硕士学位，进一步提高学历层次。
目前，学校拥有一支数量适当、结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍。教师学历全部达标，中高级职称比例60以上。学校还拥有各级各类名师30名，高级技师36名，技师48名，无锡市技术能手8名，硕士研究生59名和23名出国培训人员。
社会培训与校企合作
1.整合资源我校积极利用现有资源，开展各类培训，回报社会。一是适时开展高级工、技师培训，缓解高技能人才紧缺的矛盾；二是开展现代农民培训，被授予无锡市进城务工青年培训先进集体；三是开展下岗职工再就业培训，为他们重返岗位创造条件；四是开展成人大专、本科函授和英语、计算机等单科培训，满足不同层次的文化需求；五是开展职工岗位培训，服务企业；六是积极实施服务外包人才培训。据统计，仅2008年，我们就开设30余个培训项目，培训7000余人次，还完成了近万人次的各类计算机考务工作，为服务地方经济建设做出了较大的贡献。
2.校企合作
目前，我校已与100多家企业建立了长期合作关系，与68家企业签订了校外实习基地协议。校企紧密合作，追求教学和生产零距离对接：学校每年召开一次校企教学研讨会，征求企业意见，修订教学计划；每年安排教师进企业实践和参与技改，聘请企业家和工程师到学校讲座或任课；每年安排1000余名学生赴实习基地对口顶岗实习和就业；积极探索订单培养模式，按企业要求培养人才；五年制大专和高级工学生的毕业设计课题来自企业生产实际；学校为实习基地单位安排职工培训；学校安排企业产品和零部件加工，实现产教结合。我校的校企合作在本地区发挥了良好的示范和辐射作用。
办学成就与影响1.教学与科研
学校的教学与科研注意体现职业教育特点，注重培养学生的职业能力和职业素养。近三年，我校学生100取得毕业证书，95以上取得本专业或相关专业国家职业资格4级以上证书或有关行业执业资格证书，10的毕业生取得本专业及相应专业国家职业资格三级证书或两个以上4级证书。2.竞赛
学校还积极举办和参加各种形式的竞赛，以赛带教、以赛促学、以赛精艺。通过竞赛，倡导积极向上、笃学精艺的校园氛围，培养学生的创新精神和竞争意识。例如，2008年我校开展的职业能力竞赛月活动，为期两个月，开设27个竞赛项目，涵盖了各个专业，共4000人次参加，211人获丅奖，激发了学生学习的兴趣，形成了学知识、练技能的热潮。3.创新大赛
近年来，我校师生积极参加省市组织的各级各类专业技术比武和创新大赛。学校师生在省级以上各类竞赛中丅共获丅奖93人次。其中2006年，1名同学取得了微软应用技能中国区总决赛前二十强的好成绩；2007年，2名同学参加首届江苏省职业教育创新大赛荣获两个一等奖；近几年共有9名师生获全省职业学校技能大赛一等奖，30名师生分获二、三等奖。4.特色
近年来，学校培养的上万名毕业生因动手能力强、上岗适应快而深受用人单位的欢迎，本地就业率连续多年保持在98以上。兴澄、阳光、双良、法尔胜、贝卡尔特等六十多家地方大型骨干企业成为学校定点实习就业单位。目前，学生对口就业、成功就业、高质量就业已成为现实，出口拉动进口，入学新生平均分也连创历史新高，形成了招好生、育好才、就好业的良性循环。5.荣誉
学校先后被上级有关部门授予全国职业学校职业指导工作先进单位、全国十佳职业教育创新单位和江苏省模范学校、江苏省职业技术教育先进单位等14项国家和省级荣誉称号。并被国家教育部、劳动和保障部等六部委确认为全国计算机、数控技能型紧缺人才培养培训基地，被无锡市劳动和社会保障局授牌为无锡市高技能人才培训基地。
